Les thèses de doctorat ès lettres en France au XIXe siècle
Le colloque international de l’Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l’éducation (ATRHE) qui s’est déroulé les 27 et 28 juin 2022 à Lyon, s’était donné pour but de questionner les transformations de l’enseignement...
Le colloque annuel #dhnord, organisé par la Maison Européenne des Sciences de l’Homme et de la Société, avait cette année pour thème « travailler en humanités numériques : collaborations, complémentarités et tensions ». La...
Présentation Construisant sur les acquis du projet ès lettres, ce colloque entend poser les jalons d’une étude sociohistorique des différentes formes de doctorat, s’intéressant aux mécanismes sociaux de formation à la recherche et aux...
Argumentaire Pour Émile Durkheim, c’est la délivrance des grades, c’est-à-dire la mise en place d’un contrôle juridiquement certifié d’un corpus donné de compétences, qui distingue fondamentalement l’université des institutions d’enseignement qui l’ont précédée. Au...
9h 30, le 14 août 1810, à Besançon, dans l’ancienne abbaye Saint-Vincent. Un quarantenaire, ancien prêtre, un temps hardi révolutionnaire, devenu professeur de lycée et bon père de famille, soutient les premières thèses...
Le Pupitre – Carnet d’histoire de l’éducation Etudes des sciences – Calenda
